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2.内容：
用橡皮泥模拟演示做手工。
3.基本要求：
（1）模拟向幼儿演示橡皮泥手工游戏，要求：①示范结合语言讲解；②活动过程中引导幼儿注意卫生；
（2）模拟引导 5-6 岁幼儿进行橡皮泥创作；
（3）请在 10 分钟内完成上述任务。
【试题解析—教案】
活动目标
1.认知目标：知道捏泥的方法，掌握捏泥中的搓长、团圆等技能。
2.行为目标：在小组合作捏泥的过程中发展幼儿的交流能力、表达能力、协作能力和动手能力。
3.情感目标：喜欢制作物品，体会制作的乐趣并享受制作后的成就感。
活动重难点
1.活动重点：掌握捏泥的技巧。
2.活动难点：提高幼儿的动手能力和协作能力。
活动准备
充足的橡皮泥、纸张、纸板等辅助工具
活动过程
一、开始部分，游戏导入
教师带领全体幼儿做手指操《小小豆芽钻泥巴》，激发兴趣。
二、基本部分
1.创作引导
教师讲述小豆芽钻泥巴的故事，一边讲一边用橡皮泥在黑板上粘贴成小豆芽的画，引导幼儿说出橡皮
泥可以变成我们想要的东西。
2.作业辅导
（1）教师给幼儿发放橡皮泥，引导幼儿独立思考，并动手尝试用橡皮泥捏出小豆芽。
（2）教师巡视指导，鼓励幼儿动手操作，提出要求，并时刻提醒幼儿注意卫生和安全。
①选喜欢的各种各样的橡皮泥，
②注意卫生，如手上脏了用毛巾擦。
③用剩下的橡皮泥要及时放回原位。
（3）教师再次提出要求，引导幼儿独立使用彩色橡皮泥捏出各种好看的事物。（花朵、小树、面包等）
（4）在前期尝试的基础上，幼儿 2 人一组，利用手中的彩色橡皮泥，大胆想象，进行主题创作（幼儿
自主创作，比如海底世界、玩具总动员、我们一家人、美味小厨房等）。
3.幼儿作品展示评价
（1）请幼儿以小组为单位共同商定主题，并给作品取名字。
（2）教师邀请幼儿小组代表上台，在全班面前介绍他们的创作内容和过程。
（3）请幼儿小组根据自己的作品创编故事并自由讲述，教师邀请小组代表在班集体面前讲故事。
三、结束部分
教师引导幼儿互评，选择自己喜爱的作品，为创作者献上自己用橡皮泥捏的小花朵。
活动延伸
【试题解析—试讲稿】
一、开始部分，游戏导入
师：小朋友们，我们又见面啦！让我们一起来做熟悉的手指的操吧！伸出你的双手，我们开始啦！小
豆芽，钻芽芽，钻一下，动一下，钻牙钻呀钻得快呀，钻出两片小芽芽。我看看小朋友们有没有变成小芽
芽啊？
师：春天到了，小朋友们的小芽芽都已经钻了出来，今天老师就要用大家喜欢的橡皮泥捏出来春天发
芽的小芽芽！
二、基本部分
1.创作引导
师：小豆芽，钻芽芽。这时候小豆芽还是小小的，我们先用橡皮泥捏出来一个小小的芽芽。（捏完后
放置黑板上让幼儿观察）你们看是不是一个小小的豆芽？
师：接下来，钻一下，动一下，钻牙钻呀钻的快呀。小豆芽慢慢长大了，你们看，在现在的小豆芽是
不是长大一点了？（捏出大一点的豆芽在黑板上展示）
师：最后，钻出两片小芽芽。这时候，我们捏出来的小芽芽应该是什么样子的呀？小朋友们说说看。
幼：应该是有两个分开的小芽芽的！
师：对了，小朋友们说得非常棒，小豆芽上面应该是有两个分开的小芽芽，大家看看是不是这样呀？
（教师捏出有两个小芽芽）
师：小朋友们说小橡皮你是不是非常神奇，可以变成我们想要的样子！
2.作业辅导
（1）教师给幼儿发放橡皮泥，引导幼儿独立思考，并动手尝试用橡皮泥捏出小豆芽。
师：现在，大家手上都有小橡皮泥了，想一想，如果是你捏小芽芽的话可以怎样捏呢？
幼：我们可以把橡皮泥搓成长条！
师：小朋友说的很好，那怎样捏出两片小芽芽呢？
幼：我们可以捏两个圆拼接到一起！
师：这个方法非常不错，还有没有其他方法？这位小朋友举起了手，你来说。
幼：可以捏出一个圆再把它分开！
师：这也是个非常不错的方法！
师：小朋友们拿起手里的橡皮泥，尝试着做一下小芽芽吧！
（2）教师巡视指导，鼓励幼儿动手操作，提出要求，并时刻提醒幼儿注意卫生和安全。
师：小朋友们可以选择自己喜欢颜色的橡皮泥进行制作，制作时注意卫生，用完的橡皮泥不要乱扔要
放回原处哦！
（3）教师再次提出要求，引导幼儿独立使用彩色橡皮泥捏出各种好看的事物。
师：小朋友们都已经捏好了小芽芽，现在我们用刚才学会的捏泥的技巧，尝试捏一下其他的物品。可
以捏花朵、小树、面包，捏成你想要的样子，捏之前想一下它们的形状哦。
（4）在前期尝试的基础上，幼儿 2 人一组，利用手中的彩色橡皮泥，大胆想象，进行主题创作。
师：老师看到小朋友们捏得都非常好，现在我们两个小朋友一组合作进行创作吧！
3.幼儿作品展示评价
师：小朋友们要一起讨论，想一想要捏什么哦，捏完后给一起完成的作品起个名字吧！
师：小朋友们都完成了，哪个小组上来介绍一下你们的作品呢？
师：可不可以给你们的作品编一个故事，派一名代表来讲一下呢？
三、结束部分
师：小朋友们都介绍完自己的作品了，你们最喜欢哪个作品，说说原因，把你们捏的小红花放到它面
前吧！
四、活动延伸
师：每组小朋友的做的橡皮泥作品都非常不错，我们一起把它们放在我们的美工区，继续欣赏吧！
