18378846754
答：教学的基本任务主要有以下四个方面：
（1）使学生掌握系统的现代科学文化知识，形成基本技能、技巧。这是教学的首要任务。
（2）发展学生智能，特别是培养学生的能力和创造力。
（3）发展学生体力，促进学生的健康。
（4）培养学生科学的世界观、良好的思想品德、健康的审美情趣和良好的心理素质。
2. . 简述上好一堂课的标准 。
答：
（1）目标明确。
（1）目标明确。
（2）内容正确。
（3）重点突出。
（4）方法得当。
（5）态度从容。
（6）语言艺术。
（7）组织严密。
（8）气氛热烈。
3 3. . 简述 教学过程的基本规律。
答：
（1）直接经验与间接经验相结合。
（1）直接经验与间接经验相结合。
（2）掌握知识与发展智力相统一。
（3）传授知识与思想教育相统一。
（4）教师主导与学生主体相统一。
4. . 简述教学过程的结构
答：
（1）心理准备；
（1）心理准备；
（2）领会知识；
（3）巩固知识；
（4）运用知识；
（5）检查效果。
5. . 简述贯彻思想性和科学性相统一原则的基本要求 。
答：
（1）教师要保证教学的科学性；
（1）教师要保证教学的科学性；
（2）发掘教材的思想性，注意在教学中对学生进行品德教育；
（3）要重视补充有价值的资料、事例或录像；
（4）教师不断提高自己的专业水平和思想修养。
6. . 简述贯彻直观性原则的基本要求 。
答：
（1）正确选择直观教具和现代化教学手段；
（1）正确选择直观教具和现代化教学手段；
（2）直观要与讲解相结合；
（3）重视运用语言直观。
7. . 简述贯彻启发性原则的基本要求 。
答：
（1）调动学生学习的主动性；
（1）调动学生学习的主动性；
（2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；
（3）让学生动手，培养独立解决问题的能力；
（4）发扬教学民主。
8. . 简述选择教学方法的依据 。
答：
（1）教学目的和任务的要求；
（1）教学目的和任务的要求；
（2）课程性质和教材特点；
（3）学生特点；
（4）教学时间、设备、条件；
（5）教师业务水平、实际经验及个性特点
9 9. . 教师备课的基本要求有哪些 。
答：
（1）要深入准确地把握学科课程标准和教学内容。
（1）要深入准确地把握学科课程标准和教学内容。
（2）要有针对性，适应学生的特点。
（3）要根据社会发展、科技发展和学生对象的变化，不断更新备课的内容。
（4）要充分和周密考虑教学设计诸因素的关系和结构，并做好课前的各种准备。
10. . 简述学校教学活动的基本环节 。
答：
（1）备课，这是上好课的前提和基础；
（1）备课，这是上好课的前提和基础；
（2）上课，这是教学工作的中心环节；
（3）布置检查课外作业；
（4）课外辅导，这是上好课的必要补充；
（5）学业成绩的检查与评定，选择科学、客观评定方式。
