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11.简述新课程的教师观。
答：（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。
（2）从教学与研究的关系看， 新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
（3）从教学与课程的关系看， 新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
（4）从学校与社区的关系看， 新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
12.简述教师教学行为的转变。
答：（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。
（2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。
（3）在对待自我上，新课程强调反思。
（4）在对待其他教育者的关系上，新课程强调合作。
13.简述新课程的教学观。
答：（1）教学要从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。
（2）教学要从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。
（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。
（4）教学从“关注学科”转向“关注人”。
