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中学教师资格-教育知识与能力简答题(4)

作者:师乐教育     来源:广西师乐教育     时间:2023-11-10 20:40:04     阅读:

10.简述影响个体发展的主要因素。

答:个体身心发展的水平主要受以下几个因素的影响:

(1)遗传素质为个体的身心发展提供了可能,遗传素质的成熟程度制约着身心发展的程度和特 点,它为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。

(2)环境为个体的发展提供了多种可能,包括机 遇、条件和对象.对个体发展的影响有积极和消极之分。

(3)主观能动性是指个体积极主动的认识世界、 改造世界的心理倾向和实际行动。个体主观能动 性是促使个体从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素。

(4)学校教育在人的身心发展中起主导作用。

11.简述主观能动性在个体发展中的作用。

 

答:(1)主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动的作用。

(2)个体的主观能动性是人的身心发展的动力, 是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素

(3)人的主观能动性是通过人的活动表现出来的。

 

12.简述个体身心发展的规律。

答:(1)教育要适应年轻一代发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心的发展。

(2)教育要适应年轻一代身心发展的阶段性,对 不同年龄阶段的学生,在教育的内容和方法上应有所不同, 并注意各阶段的衔接。

(3)教育要适应年轻一代身心发展的不均衡性,做到“抓关键期”。

(4)身心发展的互补性,培养全面和谐发展的人。

(5)教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性,做到因材施教。

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