18378846754
【参考答案】
老师让上次考试成绩后十名的学生在走廊里做试卷，可能是学校将学生成绩与老师的教
学水平、绩效奖金等挂钩，使得老师高度重视学生成绩。因此，一些老师漠视成绩落后的同
学。我不能赞同这位教师的做法。
就事情本身而言，让考试落后的学生在走廊里做试卷，会对这几名学生造成一定的心理
压力，从而再次影响这几名学生考试的发挥，同时也伤害了学生的自尊心，这是一种简单、
粗暴的教学方式。作为教师，在教学过程中应该一视同仁，并且采用科学的方式鼓励、鞭策
那些成绩稍微落后的同学，更不能唯成绩论，区别对待学生。
首先，教师要树立正确的学生观，认识到学生的本质属性是处于迅速发展时期的人，成
绩的好坏不能作为教师评价学生的唯一标准，要认识到他们的身心各个方面都潜藏着极大发
展的可能性。教师不能因为一次考试的落后，就否定学生的努力和进步的空间。相反，教师
应该鼓励和帮助学生，树立学习自信心，提高学习成绩。
其次，教师要热爱学生。这是教师职业道德的核心，也是教师高尚道德品质的表现。热
爱学生就要求教师要把爱与尊重信任相结合，相信每个学生都是可教育的。教师要做到对学
生公平对待，一视同仁，不搞差别待遇。要理解和宽容学生，对学生的不足，给予改正和提
高的机会。
再次，建立良好的师生关系也要求教师热爱、尊重学生，公平对待学生。尊重学生特别
要尊重学生的人格，保护学生的自尊心，与同学们成为朋友，引导、调动学生的学习积极性，
帮助学生提高成绩和全面发展。
最后，对于考试成绩暂时落后的学生，教师也要公平对待，从各方面了解其成绩落后的
原因，并努力找到合适的方法，以尊重和关心学生为出发点，帮助学生进步和提高。2.陶行知说“捧着一颗心来，不带半根草去。”请谈谈你对这句话的理解。
【参考答案】
这句教育名言表达的是一种无私奉献的高尚精神。捷克的大教育家夸美纽斯说过：“教
师是太阳底下最光辉的职业”。教师，是文明的传承者，就需要具有崇高的人生追求、高尚
的师德情操以及无私的奉献精神。
古有圣贤“传道、授业、解惑”；今有“最美教师”张丽莉，在危急关头，把生的希望
留给学生，把死的危险留给自己，以自己柔弱身躯撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲
感动天地的大爱赞歌；另有无私奉献的最美深山教师——任建慧，她几十年如一日，默默耕
耘在贫瘠荒凉的山村，任岁月在她脸上刻下无数的沧桑，她也无怨无悔。她们无私奉献，爱
生如子的高尚情怀展现了人民教师纯洁无私的大美形象。
教育是良心的事业，教师职业的特殊性注定了教师必须淡泊名利、坚守高尚情操，甘为
人梯。奉献是师德的灵魂，在这个相对浮躁和功利的社会中，教师应该学习陶行知先生的这
种境界和追求，保持心境的纯正与安宁。雨果曾说过，“花的事业是尊贵的，果实的事业是
甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”——这是对教师奉献精神的
最好注解，也是对陶老先生之言的最好解读！
